Os líderes que têm um processo para aprender com os sucessos e as provações de seu trabalho geralmente são mais bem-sucedidos do que aqueles que não têm.
Ao adotar uma perspectiva de aprendizado contínuo, a avaliação pode ser realizada de uma maneira que dê melhor suporte ao desenvolvimento, à entrega e aos resultados dos programas de desenvolvimento de liderança.
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